郑州市华夏银行夏令营活动 华夏银行郑州分行招聘2020

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夏字的部首念什么？

夏的部首是夂，读作：zhōng（声母zh，韵母ong，一声），zhǐ（声母zh，韵母i，三声）

基本字义：

夏，汉语一级字，读作xià或jiǎ，最早见于甲骨文，其本义是雄武的中国人或中国人（两处的“中国”都特指“中原一带”），即《说文解字》所谓的“中国之人也”，后假借指一年四季之中的第二季

偏旁叫zhǐ（夂），声母zh，韵母i，声调三声。部首“夂”是个独体字，读音有二，其一读如“止”，其二读如“终”，其字义是“止步”、“到位”。《说文解子》：夂，从後至也。就是从后面到达。夏，会意，字从“首”省，从夊（zhǐ，zhōng）。本义：持久向南。引申义：南方一年四季中最热的一季。

夏的偏旁部首叫：zhǐ、zhōng。夏字偏旁部首是“夂”字，字意从後至也。象人两胫後有致之者。凡夂之属皆从夂。部首是汉字的第一笔画或形旁，也是字典词典按汉字结构和意义进行分类，以便于检字的符号目录。“夂”基本释义：1、[zhǐ]从后至。

2、[zhōng]古同“终”。“夏”字相关笔画：10笔顺名称：横、撇、竖、横折、横、横、横、撇、横撇/横钩、捺

如何学习传统文化国学？

传统国学教育，对孩子人格的形成，道德观以及人生观的形成无疑有很大的帮助。在日常学习中，如何才能学好传统国学呢？我认为应从以下几个方面来着手。

1:先过诵读关。

孩子前期的学习，不要考虑什么理解。最直接的办法是增加识记积累。这期间先要给孩子准备一些简单，易记且能朗朗上口的经典内容去诵读，背诵。主要参考的内容有《三字经》，《弟子规》，《千字文》等内容。为了巩固孩子的记忆，还可配备内容相同的影像资料。通过情境熏陶，巩固感知概念。

2:借助工具书促进理解。

当孩子升入高年级后，可以采取"两条腿走路”的方式进行初步渗透。第一步，备好工具书，让学生自己查阅古文字字义。第二步，对孩子进行古文言文基础知识的教育，尤其要重视文言虚词指代内容的讲解。使孩子在理解词句含义的同时，增强对古文的学习基础。

3:由浅入深，循序渐进。

当孩子有了一定的文言文基础后，可以考虑适当加深学习内容。这时可以给增加一些《论语》，《笠翁对韵》，还可以增加一些古文小短文的训练等。总之，传统国学对孩子的成长意义重大，建议大家行动起来，把孩子培养成德才兼备的人才。

你好，很高兴回答这个问题。

我觉得先学习其中的三百千，也就是三字经，百家姓，千字文。还有弟子规。这些属于启蒙的。还有声律启蒙也不错。

然后学习四书五经。四书是论语，孟子，中庸，大学。五经是易经，诗经，尚书，礼记，春秋。

从易到难，循序渐进。

希望我的回答能对你有用。

首先要清楚传统文化是什么。传统文化是自古以来沉淀和积累下来的所有物质的精神的文化的总和。它已作为民族的集体意识沉积在我们的心里，具体体现在我们日常的衣食住行里，体现在我们的为人处世里。

这个提问里把传统文化与国学几乎划了个等号，认为传统文化就是国学或相当于国学。其实国学只是传统文化里面的内容之一，属于精神文化层面的东西。这部分东西确实有学习的必要。但要讲究一个学习的内容和学习的方法。

学习内容分对象。现在很多家长喜欢给小孩报国学班学国学。这种学习方法是填鸭式教学法，集中精力学习，短时内很有效。注重实效，但忽视实质的东西，往往学得形似，丢掉了精髓。所以国学班热了一阵后，慢慢冷下去了。

还有一些成人学习国学，这就带有兴趣和求知欲了。这种学习不讲究什么方法，从心所欲，想起什么就学什么，多以自己看书的方法学习。当然现在社会上也有国学培训班，专门针对对国学有兴趣的人而设，而实质上，这种国学培训班也多是挂羊头卖狗肉，以所谓国学搭台，实质还是以经济唱戏的，目的还在于学员的荷包。这种国学培训班前几年也时髦了一阵子，现在好像也销声匿迹了。

所以，真正想学习国学，还是以个人兴趣为要，不必过分强求。因为从一定程度上讲，我们的基因里面，就已经有国学的因子在里面了，只是我们平时没感觉到或意识到而已。

中国真正的传统文化或国学的精髓在两个字：中庸，或者：慎独。再明白通俗一点，就是谨言慎行，不作出头鸟。做到这些，国学也好，传统文化也好，自在身上了。

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