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中国式的教育到底缺失了什么？

答：这个问题问的太好！

百年育人，十年种树！培养什么人才是国家的百年大计。要说中国式教育最缺少什么？

第一，缺少培养孩子的想象力和创造力。我们的教育很想造砖厂和做土基，所有孩子培养成一个模块的砖头。只单一的教学生书本知识，而且这些书本知识只是为了考试和升学。把学校办成一个可以赚钱的机器和产业！而不管学生毕业后怎么就业。

第二，教育缺乏社会实践和创新意识！大学老师给学生讲自己的经历、经验、成就、体会。一次、两次、三次的讲，学生的学习兴趣越讲越没劲！还不如我给学生讲个笑话段子。中国教育教学生上阶梯，高中-大学-博士-研究生，读书仅仅是为了文凭！学生出校怎么能适合社会，不能！

第三，我们的教育缺乏教学生的正常认知能力。对与错，美与丑，利与害，德与法，知和行。学生学会的是任性，认干爹，认钱！

我的孩子高中毕业后，我用两个月时间教他认识社会，认识人，认识社会规律。教他如何变聪明，如何变换脑筋，如何去思考问题，如何去处理问题！让他完成从书本知识到社会实践的转变。

中国式教育就是:宠，惯！溺爱出来的孩子缺乏承受能力，办事容易走极端。吃不了苦依赖性强，父母怎样对待他们都认为是父母应该做的。不知道感恩。反而还不尊重父母。对外人的话却是能听的进去。世界上教育孩子方面日本是最值得学习的！从小就让孩子锻炼坚强意志和独力能力。真为中国的将来很担忧！

谢邀。

正如题主所言，孩子的成长、子女的教育是一个人、一个家庭乃至一个社会都非常重视的事情。“望子成龙，望女成凤。”中国人在子女教育上向来不遗余力。例如，中国父母会为了子女获得良好的教育资源，砸锅卖铁的买一套“学区房”；会为了给孩子创造一个良好的环境氛围，上演现实版的“孟母三迁”.....

中国式教育是高大全，学校教育学生学高难，学大气（高档），学全面，这本是好事，但是不论学校，还是学生，无法在有限时间里完成诸多任务，结果是贪多嚼不烂，浮皮潦草一带而过，最终是博而不精。

为了应付考试的应试教育，学生不擅变通，只知刻板标准答案，学生的独立能力，创新能力丧失。另外学生在校学了很多花拳绣腿的表面功课，在以后实际工作中都用不上，很多现实问题解决不好。

同时为了社会稳定，学生对社会负面影响知之甚少，让学生觉得社会是太平盛世，就象动画片里《喜洋洋与灰太狼》一样，好人永远是无敌的，是不可战胜的，坏人是愚不可及，傻的透腔。而实际上坏人阴险狡诈，凶狠毒辣。而好人心地善良，仁爱宽容。吃亏的往往是好人，既使坏人受到惩罚，也会付出很大代价。而这样教育出来的学生，防范意识不足，容易轻信，这就是有些大学生为什么会被没啥文化的人所骗。

学以致用，是学生学习的最终目的，学非所用是学生最大的悲哀！

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