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在学习第二外语的时候,应尽可能的生活在该语言环境下。因为它帮助学习者在真实的环境下使用、学习语言,并且加强语言习得。而对于很多亚洲学生而言,出了教室便很少有机会使用英语。
菲律宾是世界第三大英语系国家,英语在菲律宾的使用非常广泛。良好的会话语境,加上地理位置的优势,每年吸引了近十万人次到菲律宾学习英语,将其作为留学美、英、加、澳等国家的跳板。所以,菲律宾是亚洲最适合学英语的地方。
另一个吸引亚洲学员到菲律宾学习英语的主要因素——低廉的消费。以菲律宾语言学校为例,一个月的学费加上食宿费用在8000元左右就可以享有很不错的学习环境了。比起美、英、加、澳等国家,每月将近3-5万,加上交通费、生活费等支出,在菲律宾学英语基本仅相当于其他国家三分之一的开销,这让更多的学员有能力圆自己的游学梦。
除了学费省,菲律宾的语言学校把学习设施和住宿设施融为一体,提供免费三餐、房间打扫、衣物清洗等服务;游泳池、健身房……几乎成了学校的标准配置,真正做到了以最低的价格让学员安心地学习。
现代人的消费观里,价格低,质量就需存疑。所以,价优物美才是王道。学习英语,当然课程质量必须要着重考量。
一对一授课堪称“量身定做型”授课方式,充分考虑到学员们参差不齐的英语实力和学习目标的差异性,通过个性化的授课,满足不同学员的英语学习需求,在短时间内提高学员的英语基础和会话能力。
菲律宾语言学校提供一天最少4课时、最多9课时的一对一课堂,加上小组、团体课以及选修课时间,每天可达12课时的密集英语学习时间。而且学员可随着英语等级的提升选择更换课程,或是根据自身情况与讲师探讨调整教学侧重,这是以相同的花费,无论在国内上英语补习班,还是到其他国家,都无法达到的课时数和服务,因此也广受想在短时间内增进英语的学员和上班族的青睐。
我记得有人说过把孩子扔到陌生的国度,一年就可以流利的交流了,所以可以看出来环境的重要性。
他不是让你死记硬背单词,而是在生活中作用后慢慢掌握,孩子们都喜欢故事,那就从故事开始,让孩子从简单的故事入手,每次只需要了解几个陌生的单词,这本书就可以看懂了,孩子不觉得困难,多看几次也就记住了。
摆脱枯燥记忆法,最好的办法就是在情景中学习语言。
我们的周围都是说汉语的,所以没有外语环境。但只要家长也可以做到。
循环播放英语歌曲或者英文故事,陪孩子一起看英文原版动画片。
我们的教育模式不是一成不变的,始终在进步,从来未停止。比如,起初的填鸭式教育弊端十足,转变为如今的素质教育,紧接着是个性化教育,例如翻转课堂,一对一深入沟通等,互联网时代的急剧变化,使高科技元素无孔不入,同时一些网络课堂大行其道,比现实教师教学似乎更加富有吸引力和创造力,而且更加强调情境教学。
如今,情景教学比任何时候都更加重要,因其更具有代入感和时代特色,可以带给学龄前儿童更好的学习体验和兴趣启蒙。对于孩子来说,虚拟情境会使他们身临其境并乐在其中。
情境强调互动性。父母需要和孩子一起就英文场景进行模拟和演练,类似情景剧或是课本对话练习,只不过样式更加多种多样、吸睛夺目。大人和孩子可以互换角色扮演,添加自己的想象成分或夸张动作,让情境更加真实可感。
情境强调贴近性。情境必须真实可触,才能带来实际场景的亲近,孩子才能更加了解具体环境下应该使用何种对话和手势,应用何种姿态和神情,如何真实化解矛盾和尴尬,似乎真得到了另一种语言的国度。
情景强调趣味性。趣味是与枯燥遥向对应的。只有增添新鲜元素,才能使情景模拟更加具有针对性和实操性,也让孩子更愿意主动参与。很多英文书籍都利用多种光效和实景,要么运用图标和游戏,要么应用媒体和图像,总之,不再依靠单一形式吸引孩子们短暂的注意力了。比如游戏之所以让很多孩子纷纷沉迷,主要就是其可代入感强烈,而且凸显孩子的自我意识,膨胀他们的多种观感,通过从未接触的手段或营造的氛围,使孩子沉溺其中,情境也具有如此功效。
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