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缺少深度阅读能力，读多少书都是无用功，如何引导孩子深度阅读？

全息角度培养孩子的阅读能力！

1.读内容。历史，文学，诗歌，经典名著…这部分内容适合做读书笔记(词语，成语，名句美篇)，进行精读，久而久之，孩子写日记可以旁征博引，信手拈来。

2.读视野。传记，哲思类。从不同国家作者进行筛选，吸收不同事物发展和思考思维。这是潜移默化的习惯。尤其是传记类，其发挥大效用是在人生抉择期。

3.读创新。美学，设计，建筑，创意，园林，环保，戏曲，文化，自然，生物，科技…这部分滋养孩子们的创造力，适合正版和纸质书，从质感和印刷上都能领悟。与视觉听觉触觉嗅觉…感官有关的适合素材实践感受。

4.读兴趣。动漫，绘画，语言，手工，编程…从实践开发角度去购买书籍促进动手能力。

5.读工具。工具类书籍有的是为某部分问题存在去解决而成为典藏，需要懂得如何使用。比如新华字典，朗文英文字典等等。每一种工具书都要学会充分独立地使用。

6.读技能。为提升某一技能的书。比如烹饪，沟通，亲子，企管，阅读技巧，语言启蒙。这一类书籍适合以思维导图绘制进行读书笔记收藏，并把技能实践应用起来。这类书一定要动手实践。

7.读阅读法。顺读法，逆读法，中间读法，辩证读法。通过前序，后记，书籍框架从创作者角度思考书籍的写法与作者希望传给读者的思想。小说抽读可增强推理能力，看后面的内容思考前面导致结果的原因。平行阅读法，同时读不同的类型的书，随时开始随时结束，使大脑更换不同频道。

8.读主题。某一个陌生领域的主题，想要了解，最大范畴地读一个主题的作者，领域，造诣，社会影响等等。

9.读思考。把每一本书记上知识标签方便复习
，记笔记，写读后感，做总结。读者角度，编辑角度，出版角度，作者角度，历史角度，社会影响力角度，多角度分析书的成果体现。

前几年还在鼓吹“读书无用论”，其实读书是普通人最容易、最便宜、成功率最高的超车办法。真的是书中有万物。针对这个问题，有以下几个建议：

喜欢是第一步的，有了喜欢，自然就有了内在驱动力去阅读、去查找、去研究。家长不要着急让孩子学会点什么，可以先让孩子亲近书籍，喜欢书籍，然后挑选一些绘本，有文字的书慢慢增加。

推荐一本书《当孩子遇见书》，作者中川李枝子拥有17年的保育员经验，是一个妈妈，也曾是一个热爱读书的孩子。她在这本书里，分享了如何挑选绘本、阅读绘本等。

一个5岁的孩子可能兴致勃勃阅读《人类简史》吗？除非是少年谢尔顿。要给孩子适合的读物，符合他们的大脑发育情况，他们才能喜欢阅读，继而深度阅读。很多家长特别着急，看别人家孩子会算术了，自己家的不会就着急。早几个月晚几个月，其实不会有什么差别的。

推荐三本书《猛犸爷爷》《眼睛大研究》《微观世界》，这几本都是科普读物，主要讲述了历史、眼睛和微生物，但都是给儿童的科普读物。

“缺少深度阅读能力，读多少书都是无用功。”对于这句话，不知从何说起。我认为，开卷有益，只要读孩子就会受益，至于受益多少，取决于孩子的阅历和理解能力。

什么是深度阅读能力？它和多读没有关系吗？我倒觉得，它和多读有直接关系。读得多了，理解能力就会不断提高。深度阅读不知道具体的标准是什么，但它决不是什么天外之物，一定是多读的产物。要不“书读百遍，其义自见”就是骗人，老师就是骗子。

.再者，所谓的深度阅读能力不知道是什么能力，如果是指深入理解课文的能力，它一定是潜移默化、日积月累形成的。并非有一个深度阅读能力放在那儿，我们拿来用了，我们马上就有了深度阅读的能力了。

阅读的最高境界是和作者心灵相通。也就是作者心里想的什么，他为什么写这篇文章，想达到什么目的，寄托怎样的情怀，用一个术语说就是文章的中心思想。这些我们都搞明白了，可以说我们基本上和作者心灵相通了。至于是相识，相知，还是相爱，完全取决于读者的阅历和理解能力。

同是读《红楼梦》，有的人看到的是爱情的悲剧，有的人感叹的是家族的兴哀，王朝的变迁，甚至还有什么参禅悟道了，这是为什么？阅历不同。"一千个读者有一千个哈姆雷特"，就很好地诠释了阅历不同，深入理解能力不一样，和作者心灵相通的深度也就不同。

如何提高深入阅读能力呢？抓文章的中心思想，抓住了文章的中心思想这个牛鼻子，基本就摸着了作者的心，再结合作者写作的时代背景，文章的中心思想就基本清晰了。

文章的中心思想有时候很明显，或是文章的题目，或是重要的句子，总起句了，总结性的话了，都可能是文章的中心思想。有的文章的中心思想并不明显，但它包含在文章的字里行间，需要我们把自己想象成作者本人，把心融入其中，去感受作者的一举一动，一言一行。当我们有一种身临其境的感觉时，大约也就明白作者的写作目的了，即文章的中心思想。

所以，孩子的阅读，一定要从课内到课外，课内学方法，学理论，课外做实践。从读一篇文章到读一整本书，从量变到质变。阅读的量达到了，阅读的兴趣也会越来越浓，理解的也会越来越深入，深入理解的能力必然会得到升华。

“操千曲而后晓声，观千剑而后识器”，多读不是无益，是获益的唯一途径。以书为伴，终生受益！

到此，以上就是小编对于长沙小雪夏令营的问题就介绍到这了，希望介绍关于长沙小雪夏令营的1点解答对大家有用。