高能所夏令营名单 高能所夏令营名单公布

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中国教育和美国教育的区别是什么？

中美文化差异很多，我只想取一点管窥,以女儿在中美幼儿园吃饭的经历为例。

女儿在上海上了三个月的托儿所，三个月的幼儿园，后来在美国上了两年半的幼儿园。

对比之下，也可管窥中美文化差异。

上海时，老师要求所有小朋友不浪费，把饭吃完。女儿吃不完，可能因为本来吃得少，也可能每次我在家会给她吃一些家里的饭。结果呢，小朋友害怕去幼儿园，老担心饭吃不完，后来发展到做梦也哭着求助我：妈妈，我吃不完。。。。这下我不得不重视了。

我找我的师母， 一位心理咨询师，寻求帮助。

我和老师谈了一下，老师表示理解，我也告诉女儿了，但是不小朋友还是没有改观。她不相信我和老师沟通过，后来，我当着她的面，又说了一次。三个月离开时，她还在担心吃不完饭，带着这个阴影，小朋友来到了美国。

小家伙怎么也没想到，她在这里会自愈。在美国，她成了“松管娃”，西安话这样说，老师会尊重任何一个个体，他们相信，饿了自然会吃。

小朋友刚到北卡，先在一个印度人办的私立幼儿园里，学费大约九百多美元。

我有时去做志愿者，吃饭时间小朋友随意，时间一到就收走，我看到有的小朋友一口饭没，一口牛奶没喝，我恨不得上去喂填他们，就像我们很多中国父母那样做得一样。但是在美国老师看来，绝不会强求小朋友去吃，他们认为饿了自然会吃，不吃就是不饿。

这些理念上的冲突其实也体现在中国家庭中的代际矛盾，年轻的父母与老人之间的育儿差异。我觉得，这么小的孩子有时可能还是要“强制”一些。

中国和美国从地域、历史、文化等等领域上的不一样，使得人们的性格和生活以及教育上产生很大的差别。今天，小编和大家一起来谈谈中美教育之间的差别。

素质教育与应试教育

美国人的性格独立，有个性，敢于冒险和创新，这或许是形成美国追求高效的素质教育的原因之一；也或者是这样的教育才养成了这样的美国人，相辅相成。

美国老师承认每个孩子都有自己的天赋，并鼓励他们努力展示自己的特长。

看中国，很多孩子尊老爱幼，中规中矩，但是独立性并不是很好，家长会帮孩子做选择做决定，让孩子失去了果断决策的能力。过于安于现状，相对保守，这些性格或许造成了中国教育是应试教育。

关于排名

在美国，一味追求排名和分数的现象并不那么普遍。美国家长对孩子的期望并没有很高，简单的生活和健全的人格或许是最好的选择。

中国有这样一个社会现象，每个家长都是望子成龙，望女成凤的，认为只有考上一所好的高中或是大学，那才是唯一的出路。

这是一个很大的问题，不是三言两语能够说清楚的，这里简单讲几点。

1.中国讲成绩，美国讲实用

在中国，孩子从上学开始，就伴随着考试，一个学生是否优秀全看成绩，所有的教学都是为了应对考试，无论是老师，还是学生。决定一个孩子是否能够升学，是否能够享受更好的教学资源的，只有成绩。

而美国不同，美国讲求实用，讲求创新，决定一个学生是否优秀，是看这个学生的综合能力，而不是简简单单的试卷成绩。

2.中国讲规矩，美国讲自由

这也许跟文化背景有关系，中国有五千年的历史，美国只有几百年的历史，所以中国有很多传统、思想和规矩约束着人们。

反应在古代就是“八股文”，中国像一个一个的格子，告诉你应该待在那里，应该做什么。

而美国讲自由，思想自由，行动自由，这无疑更有力于创新和实践。

3.中国基础教育很强，美国实用创新很强

在中国，从幼儿园开始就教孩子算数，这么小的孩子这么能进行这么抽象的算数呢？于是采用的便是“填鸭式”的教育，不断的重复，不断的背诵。

我没有到过美国，当然不知道美国的教育怎么样。我生长在中国，受中国的教育成长，我的感觉就是中国目前的应试教育模式很适合中国实际，并不象一些人所说的一塌湖涂。 一些公知以及一些自以为是的人极力赞美美国教育，以中国的经济和科技与美国的经济和科技作比较来证实中国教育的不是，好象中国教育出来的都是白痴，美国教育出来的都是才子。我们先从经济角度来沦证，中国从一个一穷二白的国家在短短的几十年时间发展成为世界第二大径济体，特别是改革开放这三十年更是突飞猛进，我国的科技在多个领域接近和领先世界水平，这些成就的取得靠的完全是中国教育培养出来的人才独立砑发的成果。而美国不是，它的经济是靠战争掠夺，换句话说就是发战争财，以战争的形式征服他国后迫逼他国接受美国的贸易条约来获取经济利益。美国的科技也不全是美国本土人研发，众所周知的诺贝尔获得者杨振宁，他也是美国人，但他的人根在哪里、在哪里所经受的何种教育我相信谁都知道。其实美国的科技工作者有很大一部份是移民，当然包括中国教育出来的部份科技移民，你能把这些科技移民算是美国的教育成果吗？ 中国的应试教育自古有之，是经受了历代教育专家验证的优秀教育方式，它为我国选抜培养国家人才提供了无可辨驳向依据，也是中小学生检测自我学习效果最见效的好办法。一些自以为是的人说什么小学教育是"填鸭子"，本人认为就算是填鸭子也没有错，学前教育小学一、二年级的教育就象婴儿学语一样，只能一次又一次的重复的耐心的指教，才会使其学懂和领会老师所教的知识，试问否认这种所谓填鸭子式教育的人，你当年呱呱学语要不要重复指教，你在刚入小学之时老师不是那么耐心地一遍一遍地教，甚至随你到处玩，你能学到知识吗？希望持这种观点的人再不要自欺欺人。 那些自以为是的人说美国小学阶段就是给小孩自由玩，五年级连口算都不怎么会算。请问，说这种话的人你到美国全面考察过美国的教育吗？试想连一知半解的程度都达不到的小学毕业生又怎能学完初中课程，高中课程，大学课程。我认为这完全是别有用心的误导，误导中国广大的学生家长，混乱中国教育。中国教育没有错，中国的应试教育更没有错。只有应试教育才能全面提升国民的整体科技文化素质，适应中国复兴大业。

到此，以上就是小编对于高能所夏令营名单的问题就介绍到这了，希望介绍关于高能所夏令营名单的1点解答对大家有用。