首都经贸夏令营名单 首都经贸夏令营名单公布

好乐夏令营 夏令营名单 2024-03-18 07:13:53 0

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学校不允许教师私下补课,但很多家长又千方百计找任课老师补课,你怎么看?

我也是家长,望子成龙。孩子成绩还不错,但希望孩子成绩在提高,开始额想法很荒谬,以为老师的水平就到那了,得找个好老师让俺家孩子吃饱。结果找了个教育机构,找了所谓的好老师,可是一段时间过后,成绩反而下降。于是我找了孩子的老师补课,实话实说就是有偿补课。成绩确实提高了。这个问题很好回答再优秀的老师也没有孩子现任老师了解学生。大家都当过学生,哪个老师都能把学生学习评估的很准确。某某,就是单词量背的少。某某,几何弱,某某怎样怎样。老师都了解的很详细。有的放矢!再多说几句,学生智力和努力度不可能完全一样,所以就存在吃不饱,和吃不了的现象。所以补课是需要的。这也是投资。至于校外的所谓教育机构,可以存在。有需要就有市场。到名称不要用教育机构。误导家长,感觉这些机构跟学校一样,感觉老师都是名师。有卖假药之嫌。这些机构,准确的说是商人。有一次,俞敏洪参加某个节目,介绍他是我国著名教育家,我想这个主持人不是拍马屁就是做广告。俞敏洪就是个商人,这是准确的定义。家长,学生,都可以评价老师,唯有那个俞敏洪没有资格评论老师。以老师之名教育为晃子骂老师做广告,这样的商人是奸商。本人不会写文章,前言不搭后语,总是跑题。所问非所答了。但这是我个人想法。一句话,对孩子的投资是家长的事情,补课不补课也是家长的事,同理找谁补课也是家长的事。至于无偿补课,我想这才是不合理的。业余时间为啥无偿补课啊???换位思考一下,你的老板无偿让你加班你愿意吗?劳动法都不允许。你说呢??????个人观点,不同意勿喷!!!谢谢

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这是中学教育中存在的现象,是最不易引发社会不满的补课行为,也是相关法规无法制止的行为,因为它被理解成“合情合理”的事情。

谁都不能阻止这种补课行为,即便是老师,也同样会把孩子交给其他老师辅导。

首先,教育资源不平衡是无法消除的现实。即便是一所优质高中,同一学科的老师水平也有高低之分,不同层次的学校差距会更大。

其次,同一个老师教出来的学生成绩也不会相同。每个学生的接受能力有差异,接受能力差的学生就会有补课需求。

最后,望子成龙,望女成凤的思想和中高考的压力,让家长不甘落后。很多时候,这种需求来自家长,尤其是一些事业有成的家长,他们自然不会接受孩子不如他人的现实。

这些老师,是敬业的教学骨干,不存在上课不讲下课讲的做法,不存在去辅导班代课或者办辅导班的行为,在亲戚朋友求助下的补课行为,是否违背师德呢?大家评评理!

为什么家长要找在职老师补课呢?原因很简单,因为专业,所以更好!

第 一:同样的知识,学校的老师与补习班的老师思路不同,语言表达方式讲课风格不同,解题的方式方法也不会想同,家长可以想一想,孩子究竟是应该跟着学校老师的思路,按照学校老师教的方法学习呢,还是应该跟着校外补习班老师的思路,按照补习班老师教的方法学习的。这就是很多孩子在校外补习班学习,以后仍然无法提高成绩的主要原因之一,孩子在学校老师与补习班的老师之间无法抉择,孩子如果错误的选择了跟着补习班的老师的思路,按照补习班老师教的方法学习,那么孩子就会错误的认为补习班老师比学校老师的水平高方法好,那么孩子在学校上课的时候就不会去认真的听老师讲课,成绩下降,就成了必然。

第 二:同一门功课,为了让学生能够跟上老师的思路,适应老师的讲课风格和方式,学校在初中和高中各科的代课老师一般不会更换要代满一届学生三年的课程。学校这样做的目的就是为了让学生能够适应同一个老师跟上同一个老师的思路,而且老师也能充分地了解学生的学习状况,如果中间频繁更换老师,学生又要经过一段时间才能跟上新老师的思路去适应新老师的讲课风格和讲课方式磨合体检,必然影响学生的听课质量,因此家长一定要分清主次,一定要以学校老师的讲课为中心,让孩子紧跟学校老师的思路和教学方法走。如下图所示:

第三:有不少家长认为有些老师刻意不在课堂上讲重点而是要让孩子去老师自己的补习班上课,这种情况基本上只是极少的一小部分情况,绝大多数老师还是会很负责的在课堂上给学生讲课的,因为学校要对老师的业绩进行考评,所以老师不会因小失大丢了自己的饭碗,奈何是很多孩子在课堂上老师讲课的时候再做一些与学习无关的事情,如下图所示:




一个在课堂上不听课的孩子老师讲了些什么都不知道,孩子学习成绩差能把责任推到老师身上吗?

第四:补课这种情况永远也不可能停止,成绩优秀的学生要补课,因为家长是这样想的:我的孩子学习成绩这么好,是个上学的好苗子,值得为孩子花钱补课,让孩子学的更好,将来让孩子上更好的985,211大学。而成绩差的家长是这样想的:人家学习好的孩子还要补课,更何况咱这学习差的呢?更需要补课了。因此大部分家长和孩子都四处打听,蜂拥而至的上了补习班。

第五:国家明令禁止不允许在职老师进行有偿补课,但是仍然有部分老师在家长的要求下给孩子们补课,但是这些老师会选择生源,他们只给自己的学生,而且这些学生都是本班或本校学习成绩优秀的学生补课,而不愿意给普通班的学习成绩差的学生补课,都会以各种理由婉拒这些学生。原因很简单,用同样精力和时间更容易让重点班的学生听懂,掌握,出成绩,而成绩差的孩子却需要一遍又一遍的去讲而且很难提高成绩,这就是现实,导致家长只能找校外补习班老师解决问题,而很多校外辅导机构只收钱不办事,导致孩子成绩没有提升,所以作为家长一定要把自己的孩子教育好,让孩子好好学习,尽可能多的享受优质教育资源。这才是解决问题的根本!那么家长应该让孩子怎样学习呢?应该从以下四点抓起:

学习由四个部分组成,第一:学习态度是否端正。第二:是否珍惜时间。第三:上课是否专心听课。第四:是否认真完成作业。这四点应该怎样来做呢?

第一:要主动学习,不要在错误的时间,错误的地点,做错误的事情

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