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家长这是有报班癖吗?家长这么报班弊远大于利。
就算补习班都是有用的,一个假期怎么可能学得过来?11个班外加2个夏令营怎么协调保证都能正常全程上课?时间上安排不开,这种报班方式是不可取的。
小学6年级应是小学毕业年级,小学阶段的学习应告一段落,安排夏令营活动不错,可以通过这样的活动锻炼一下自己,开阔一下眼界,结交一些新朋友。但是区区一个假期报11个补习班,学生身心疲惫,时间紧张,对孩子的健康发展不利。也难以参加好夏令营活动,
小学毕业阶段还参加11个补习班,补习的是什么知识?小学知识已学完,初中知识还没开始学习,家长在这时报这么多班看来是盲目的,这是家教焦虑的表现,应当引起注意。
报班参加补习,无论是补习文化课还是学习特长,都要视自己的经济条件来定,这位妈妈拿出5万多近半年的工资来为孩子补习,有些超出家庭承受限度,也是不明智的。
最后建议家长:培养和教育孩子要科学、全面和慎重,不能只重学习不顾其他,特别是非智力因素比如自制力、自我管理等能力的培养,让孩子成为一个素质高,情商高,性格好的孩子比单纯学习好重要得多。至于学习,当然要抓好,但单靠补习是不行的,还要教育孩子好好上学,认真上课,用功学习,这样才能搞好学习,至于特长,如果孩子确实有天赋,有兴趣可以考虑早点学一两项,如果没有这方面的特长,家长就不要包办代替,强迫孩子,以致于劳民伤财,得不偿失了。
应该随缘,工薪阶层就不要充当贵族。望子成龙,心情可以理解。可是要理性对待补课问题,然而大多数孩子都没有天赋,这种补课都是多余的。所以对于多数人来说,这样的补课费用都是打水漂了。
如果你的孩子是人才,即使不补课也能有作为。反之补课也没用,还有可能适得其反。
这个家长不是在培养孩子,她是在和自己较真:我是家长,我任性。钱抛开不说,那么多培训班孩子都去,别说学东西了,光应付着跑去就是个累人的活儿。填鸭式教育早就证明是错误的。除了让孩子厌学,就是把母子关系弄僵。作为家长,得理智!孩子毕竟是孩子。弄个机器还不能连轴转呢。唉,可怜天下父母心。可怜这家小孩子。
我来回答这个问题!
按题主叙述的案例,是一位六年级的家长用5.7万元给孩子报了11个辅导班和两个夏令营。
我认为有必要,但是建议他至少减掉四分之三,留下一两个即可,夏令营也只留下一个为好。
我是反对补课的,但不是反对所有的假期辅导班,也不反对孩子参加夏令营等有助于身心健康的活动。
我觉得孩子们可以参加以下的辅导班
首先,有益于智力开发的
比如奥数之类的,其思维方式与传统思维方式有着较大的差异,是学校教学的补充而不是重复,利于孩子解决数学问题。
比如棋类,也是极烧脑子的。要想战胜对方,必须充分动脑才行,还要有大局观,还要注意细节的处理。俗话说得好“棋如人生”,学会下棋,对孩子的智力发育是非常有好处的。
第二,让孩子触及多个领域
音乐、舞蹈、乐器、绘画、书法等在学校教育中只是略微学一点,但是每一门东西都有它自己独有的体系和思维方式以及表达方式。我们学习这些东西,就会丰富大脑的思维方式,让人变得越来越聪明,我觉得,如果有条件,让孩子学学这些,一定是有好处的。
不想和别人联系其实就是不知道和别人说些什么,感觉和别人有了距离,而且也不想让别人参与自己的生活。
有的人喜欢孤独,享受孤独,只愿意活在自己的世界里,享受自己的生活。现在每个人都有自己的生活方式,有喜欢安静的,有喜欢热闹的,我认为都无伤大雅,只要不害人,自己过的开心,舒服就好。
像我有时就想静静的一个人待着,有时又想去人多的地方玩玩,不管怎样开心就好
我一般没什么事儿,说实话,除了给爹娘打电话问候多一点,我给谁都不愿意打电话,疏远一下总比穿一条裤子好。他们她们都说我很冷淡,我喜欢和任何人都保持一定的距离,这并不是冷淡
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